روایت وزیر علوم از معترضانی که وارد دانشگاه شدند/با دخالت بنده و رئیس دانشگاه تهران، دانشجویان بازداشتی آزاد شدند

به گزارش ایلنا، غلامی در حاشیه مراسم تجلیل از برگزیدگان بیست و دومین المپیاد علمی دانشجویی کشور که امروز در سازمان سنجش آموزش کشور برگزار شد، با بیان اینکه هیچ تحرکی از سوی دانشگاه‌ها برای ورود به تجمعات روزهای اخیر صورت نگرفته است، اظهار داشت: در روز اول تعدادی از معترضین وارد دانشگاه تهران شدند که این تعداد نیز توسط خود دانشجویان در پشت نرده‌های دانشگاه نگه داشته شدند و بعدا موضوعات آن‌ها حل شد.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

اطلاع دقیقی از دانشجویان بازداشتی نداریم
تشکیل کارگروه‌های حقوق شهروندی در دانشگاه‌ها

وزیر علوم ضمن اشاره به اینکه اطلاع دقیقی از دانشجویان بازداشتی نداریم، افزود: روز گذشته تعدادی از دانشجویان در پی تجمعات بازداشت شدن بودند که با دخالت بنده و رئیس دانشگاه تهران این افراد آزاد شدند، اما اگر در سطح خیابان‌ها دانشجویی دستگیر شده باشد هنوز آماری به وزارت علوم نرسیده و در جریان آن نیستیم.

غلامی در ادامه از تشکیل کارگروه‌های حقوق شهروندی در دانشگاه‌ها خبر داد بیان کرد: دانشگاه‌ها در زمینه توجه به موارد حقوق شهروندی به صورت مستقل عمل می‌کنند و خوشبختانه در همه این مراکز کارگروه‌های حقوق شهروندی تشکیل شده است و وزارت علوم نیز این موضوع را پیگیری می‌کند، اما در بحث ورود به سامانه حقوق شهروندی ابتدا باید بدانیم چه تعداد از واحدهای دانشگاهی به این سامانه ورود کردند و قطعا یکی از مجموعه‌هایی که باید در حوزه حقوق شهروندی فعال باشد، وزارت علوم و مجموعه‌های وابسته این وزارتخانه است.

واکنش وزیر علوم به حاشیه های مطرح شده علیه سازمان سنجش
تغییر روش پذیرش در دانشگاه ها جدی است

وی در پاسخ به پرسشی درباره برخی حاشیه‌های مطرح شده علیه سازمان سنجش در مورد درآمد از کنکور، گفت: این سازمان، یک سازمان خودگردان است و هزینه‌هایی که از داوطلبان دریافت می‌کند را در مراحل برگزاری کنکور هزینه می‌کند که این هزینه‌ها اعم از طرح سوال تا روز برگزاری کنکور، اعلام نتایج و غیره را شامل می‌شود، ‌ اما درآمدهای حاصله از کنکور بیشتر به موسسات بیرون از سازمان مرتبط است نه خود سازمان آموزش سنجش.

وزیر علوم اضافه کرد:  برنامه این وزارتخانه برای تغییر روش پذیرش در دانشگاه‌ها جدی است. در گذشته نیز در مورد تغییر کنکور مصوباتی وجود داشته، اما هدف از این موضوع تغییر کنکور است چرا که وقتی حذف کنکور مطرح می‌شود این سوال پیش می‌آید که بالاخره برای ورود به دانشگاه‌ها چه معیاری وجود دارد. بنابراین تغییر کنکور همواره جزء دستور بوده است.

غلامی ضمن بیان این مطلب که  مصوبات تغییر کنکور در گذشته به دلایلی محقق نشد و این موضوع مجددا در وزارت علوم مطرح شد، گفت: در حال حاضر در یک روال تدریجی، سوابق تحصیلی در گزینش دانشجو برای ورود به دانشگاه‌ها مورد تاکید قرار گرفت و نهایتا در حال حاضر بیش از ۸۰ درصد دانشجویان براساس سوابق تحصیلی وارد دانشگاه‌ها می‌شوند.

برای 4 سال آینده روش مشخص پذیرش دانشجو تعریف می شود

سال آینده وزیر علوم با اشاره به اینکه حساسیت ها در برخی رشته‌ها و دانشگاه‌هایی زیاد است، گفت: باید یک مجموعه‌ای از برنامه‌ها با یکدیگر تدوین شود تا در مورد شیوه پذیرش دانشجو در دانشگاه‌ها تصمیم‌گیری انجام بگیرد. بخشی از آن در وزارت علوم و سازمان سنجش در حال بررسی است و بخشی نیز در وزارت آموزش و پرورش تا در یک بازه زمانی با آماده سازی قبلی برای چهار سال آینده روشی مشخص برای ورود به آموزش عالی تعریف شود.

وی در پایان افزود: دانشگاه ها می خواهند آزادی عمل بیشتری در پذیرش و انتخاب داوطلبان برای ورود به دانشگاه‌ها داشته باشند که روی این مدل هم در سازمان سنجش کار می‌شود تا استقلال دانشگاه‌ها در این زمینه مورد توجه قرار بگیرد.

منبع: ایلنا

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.ilna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایلنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۱۶۳۹۲۸۹۷ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

خبر مهم دانشگاه فرهنگیان؛ این افراد بدون کنکور جذب می‌شوند

ستاری فرد با بیان اینکه در دولت سیزدهم اتفاقات خوبی برای موضوع معیشت معلمین رخ داده، گفت: از دهه هفتاد مسئله نظام رتبه بندی معلمین مطرح بود، به خصوص اینکه در سند تحول بنیادین سال ۱۳۹۰ نیز صراحتا تأکید و تصحیح شد که باید انجام شود که در این دولت عملیاتی و به مسئله معیشت معلمان توجه شد.

به گزارش ایسنا، وی با بیان اینکه امیدواریم کاری که این دولت در بحث رتبه بندی و توجه به معیشت معلمان شروع کرده استمرار پیدا کند، افزود: با همراهی و همکاری مجلس اتفاقی را رقم می‌زنیم تا «معلمی» سرآمد همه مشاغل باشد یعنی کارآمدترین و موثق‌ترین افراد شغل معلمی را انتخاب کنند.

ستاری فرد به دیدار رهبر معظم انقلاب با معلمان اشاره کرد و گفت: حضرت آقا به محور توانمندسازی معلمان اشاره داشتند که باید توانمندسازی در دو بعد «معیشت» معلم و «علمی و انگیزشی» انجام شود که امیدواریم با توجه به رویکرد دولت و رویکرد قوای حاکم و نگاه حمایتی مقام معظم رهبری نسبت به جامعه تعلیم و تربیت، به روز‌های خوب برسیم.

معاون تربیت بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه ۴۰۶ هزار نفر در آزمون استخدامی خاص معلمین پرورشی و تربیت بدنی شرکت کردند، ادامه داد: جمعا ۱۹ هزار و ۳۷۷ نفر مربی پرورشی و معلم تربیت بدنی از محل این آزمون وارد آموزش و پرورش می‌شوند.

ستاری فرد با اشاره به سخنان وزیر آموزش و پرورش گفت: به گفته وزیر آموزش و پرورش به زودی مقدمات آزمون دیگر برای مربیان تربیت بدنی و پرورشی در سال پیش رو مهیا می‌شود؛ چیزی که خیلی برای ما مهم است، جذب مربیان با کیفیت برای نظام تعلیم و تربیت دانش آموزان است.

وی با بیان اینکه امروز دچار چالش‌های جدی هستیم، افزود: فقر حرکتی، ضعف حرکتی، تغییر سبک زندگی مردم و ورود بچه‌ها به فضای مجازی که رقیب جدی سلامت جسمی و سلامت روانی بچه‌هاست، توجه به کیفیت و کمیت درس تربیت بدنی اهمیت دارد.

معاون تربیت بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه در حال حاضر به خصوص بعد از کرونا میزان اضافه وزن و چاقی دانش آموزان و کودکان و نوجوانان به ۳۴ درصد رسیده یعنی از هر سه دانش آموز یک دانش آموز در موقعیت مناسب سلامت قرار ندارد، ادامه داد: اگر دانش آموز در موقعیت مناسب سلامت نباشد قطعا در موقعیت مناسب یادگیری قرار نمی‌گیرد.

ستاری فرد با بیان اینکه مسئله سلامت دانش آموز زیربناست، عنوان کرد: ارزان‌ترین و بهترین ابزار و در واقع فرصت کنترل آسیب‌های اجتماعی و تربیت، مسئله بازی و ورزش است، یعنی بهترین فرصت برای تربیت دانش آموز فرصت بازی کردن است.

وی به عیدی وزیر آموزش و پرورش به دانش آموزان ابتدایی اشاره کرد و گفت: موضوع افزایش ساعت درس تربیت بدنی برای دانش آموزان ابتدایی در سال تحصیلی پیش رو صحبت و عیدی وزیر است که امیدواریم محقق شود.

معاون تربیت بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه در قانون اساسی برای تربیت بدنی و آموزش و پرورش صرفا عبارت رایگان استفاده شده، افزود: دو اصل مهم قانون اساسی به تربیت بدنی رایگان و آموزش و پرورش رایگان اشاره شده است.

ستاری فرد که در برنامه تلویزیونی سخن می‌گفت، به جذب استعداد‌های برتر ورزشی بدون کنکور در دانشگاه فرهنگیان اشاره کرد که هم مشکل نظام وظیفه آن‌ها حل شود، هم اشتغال و ادامه تحصیل آن‌ها صورت می‌گیرد.